Đinh Công Tôn
Trong xã hội, thông thường, những
ngành nghề trước khi bắt tay vào việc, người ta đều có lễ khởi đầu như lễ tịch điền trong nông nghiệp lễ động thổ
trong xây dựng, lễ khai trương trong kinh doanh, buôn bán…với kì vọng mở ra
nhiều thuận lợi, may mắn cho mọi kế hoạch hoạt động tiếp theo sau đó .
Đối với
giáo dục, lễ khai giảng không chỉ là sự thể hiện những nghi thức cần thiết để
mở đầu cho một năm học mà còn là ngày hội của toàn dân đưa trẻ đến trường. Do
vậy, những người làm công tác giảng dạy thì mong muốn từ lễ này cả thầy và trò
đều bắt đầu bước vào năm học mới với niềm tin và khí thế mới; các bậc phụ huynh thì thấy con mình trưởng thành hơn theo
từng nấc thang học vấn; còn học sinh – nhân vật trung tâm của sự nghiệp giáo
dục - thì biết tự đặt ra cho mình những quyết tâm mới để cố đạt cho được mục
tiêu tốt nhất trong năm học vừa khởi động. Qua lễ, kí ức các em còn được lưu
thêm những ấn tượng đầy xúc cảm về ngày khai trường (như Thanh Tịnh với Tôi đi
học chẳng hạn).
Thế nhưng, trong mấy năm gần đây, do
tình hình thời tiết có những biến động, một số nhà trường phổ thông tổ chức dạy
trước mốc khai giảng để đảm bảo kiến thức cho học sinh. Đây là việc làm linh
hoạt sáng tạo, vừa để đối phó với thời tiết biến động thất thường lại vừa giúp
cho các trường hoàn thành tốt chương trình dạy học. Nếu ngành giáo dục cho rằng
việc tổ chức dạy học từ giữa tháng tám là hợp lí thì tại sao không dịch chuyển
lễ khai giảng về thời điểm này cho vẹn cả đôi đường ?
Còn việc giảng trước khai sau như
chủ trương của cấp trên hiện nay thì những xúc động từ lá thư của lãnh đạo gởi
cho thầy và trò đọc lên lúc tổ chức lễ sẽ giảm sút, hồi trống khai trường vang
lên sẽ lạc lõng, và cái ấn tượng để lại trong lòng những học sinh cũng sẽ chẳng
gợi lên được điều gì .
Có người cho rằng việc khởi đầu dạy
học bậc phổ thông kiểu này không khác gì việc ăn cơm trước kẻng là chuyện bình
thường, người viết bài này thì không nghĩ như vậy !
Mùa tựu trường , 2013
Đinh Công Tôn
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét